李枫

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  弗林德斯大学成立于1966年,名列全澳最高八所研究大学;是一所具有现代气息和进取精神的大学,以其出色的教学和科研工作而享誉全球。弗林德斯大学有学生20,165,其中约1700人为来自六十多个国家的国际留学生。

  李枫同学在刚入学上海应用技术学院国际教育中心的时候,一度表现出厌学、叛逆的状态,这种表现也是导致他落榜的直接原因。

  在入学测试时,李枫同学只能是勉强达到国际教育中心的录取分数线,因为招收名额已经接近饱和,国际教育中心曾想过不录取这个孩子。

  入学之后的李枫,在国际教育的日子过的并不轻松。在大好的学习氛围之下就他一个人浑浑噩噩,从学术总监到班主任、生活指导员,总是隔三差五的找他谈话,做李枫同学的思想工作,这些对于不爱学习的学生来说犹如度日如年。

  在外界因素的干预下,李枫同学也被动的做出了改变,不过这些改变要想成功地在一年后出国留学,还是欠缺太多。

  不过,意外,所有的人都很意外。在刚入学不久的十一假期之后,李枫如同是变了一个人一般,之前从来没有认真听课的李枫竟然成了最细心做笔记的人。一直都坐在教室最后一排的李枫,竟然每次进教室就选择距离讲台最近的前列。

  这些,只是师生们能够看到的,对于每天晚上放学都自习到教室熄灯、图书馆熄灯、宿舍熄灯,每天早上天刚放亮就从梦乡中爬起来继续奋斗,其中的艰苦只有李枫同学一个人知道。

  但是付出总是有回报的,经过两个月刻苦的学习之后,李枫同学的雅思成绩从4.5提升到了5.5分,如果不是口语拖后腿,这次成绩能达到6分。

  李枫同学不是个书呆子,他自然知道自己所缺失的是什么,口语是短板,那就针对训练。课堂上、课间甚至是节假日,李枫同学利用和外教老师、雅思老师学习的机会,强化了自己的口语表达。

  同样的两个月时间,这个入学时在整个国际教育中心成绩垫底的同学,雅思却是考到了6.5分,其中口语成绩7.0分。

  正是这突然矫正的学习态度,让李枫同学收到了来自五所大学的offer,最终他选择了澳洲的四星级名校——弗林德斯大学就读。目前李枫在弗林德斯大学就读大二,成绩在整个班上名列前三甲。

 



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